Avec le recul...

Si je me remémore le début de la session dans le cours de nouveaux médias, je me sentais perdue à l'idée de résoudre une problèmatique en faisant une oeuvre d'art totale, mais maintenant que le projet est terminé et même l'exposition, je comprends bien des choses. En lisant sur le sujet de l'oeuvre d'art totale ou oeuvre d'art de l'avenir selon Richard Wagner, l'initiateur de cette idée, j'ai compris enfin ce que c'était. Je crois que ce projet que nous avons réalisé, en groupe, m'a fait réfléchir et je pense que c'était le but de l'exercice. Peu importe le résultat final, nous avons tous eu à réfléchir sur ce que nous allions présenter et avons mis beaucoup d'efforts pour y arriver et c'est le plus important, selon moi. J'ai été un peu prisonnière de la liberté que m'offrait le projet, mais je crois que j'ai évolué dans cette expérience qui me sortait des sentiers battus. Je suis fière d'avoir aider à résoudre la problèmatique posée dans le cours avec mon équipe et avec le groupe. Souvent, on recherche la liberté, et une fois qu'on l'obtient, on est confronté à la gèrer, ce qui nous pousse à trouver, par nous-mêmes, des idées comme nous avons eu à faire dans la création d'une oeuvre d'art totale.

Les quatre éléments

Projet synthèse

Bilan du processus de création

Pour en arriver au résultat final, il a eu plusieurs étapes:

-Visionnement d'une pièce de théâtre d'Hoffmann
-Introduction à l'oeuvre d'art totale
-Discussion en groupe (toute la classe) de la problématique, soit de produire une oeuvre d'art totale en s'inspirant d'Hoffmann
-Proposition de diviser le groupe par actes, comme dans la pièce de théâtre des contes d'Hoffmann
-Division du groupe en équipes
-Stéphanie, Mélissa et moi-même formions une équipe
-Discussion avec mon équipe sur ce que nous voulions faire
-Chacune de nous avions des intérêts différents
Stéphanie: la photo
Mélissa: la publicité
Julie: la peinture
-Nous trouvions qu'une affiche pourrait regrouper nos intérêts respectifs
-Les thèmes abordés dans les contes d'Hoffmann nous intéressaient, par exemple l'amour
-J'ai pensé à la réinvention d'une toile de Gustav Klimt: "le baiser"

-Anne-Frédérique et Pierre-Olivier Grondin ont proposé d'aborder la problématique par un tryptique soit "Le jardin des délices" de Jérôme Bosch
-J'ai bien aimé l'idée, j'ai pensé à la réinvention du tryptique de Bosch en peinture
-Ceci nous a donné l'idée de continuer dans le domaine de la publicité soit de faire une animation avec le tableau de Bosch (celui ci s'ouvre à l'aide du logiciel soft image)
-Nous avons fait la petite animation
-Finalement, Caroline Laroche s'est joint à nous et a conceptualisé l'affiche
-Nous avons commencer la peinture Mélissa et moi, et je l'ai travaillé pendant les multiples tempêtes, et en revenant, Stéphanie a participé
-Nous avons décidé d'amélioré notre animation pour la diffusée dans le cégep, juste avant l'exposition
-On a installé notre toile dans le corridor de l'exposition et, dans l'avant-midi on a fait diffusé l'animation soft image
-J'ai aidé à démonter l'exposition

Mes réactions face à l'exposition et au projet

Je suis fière de ce que nous avons fait en groupe, j'ai vraiment trouvé que c'était une exposition intéressante, malgré que peu de gens venaient la voir. J'étais impressionnée de ce que les autres ont pu faire, en fait, c'est l'effort de chaque personne qui a façonné tout cela. Tout ceci pour dire qu'en groupe, on peu faire plus que si nous sommes seuls.
Au début, j'étais un peu inquiète face au projet, mais quand mon équipe et moi avons mis la main à la pâte, la pression est tombée. Je pense que ce sont les premiers cours qui m'ont donné la frousse puisque nous avancions, dans nos idées, à pas de tortue.
Après l'exposition, la table ronde a été efficace, selon moi, puisque cela m'a permis de me retrouver dans toute cette aventure, ça a fait le point sur ce que la majorité des élèves pensaient et je me suis retrouvée, à quelques reprise dans les idées de tout un chacun.

Vidéo du triptyque

L'enfer
Cette partie du tryptique a été peinte en ayant en tête l'idée du rock et de la mort. On perçoit un décor assez sombre sur lequel il se passe des choses effrayantes comme un envahissement d'une ville par une araignée géante, un incendie grandissante, une grenouille qui englouti des déchèts, un homme qui se fait manger par un autre créature et un serpent qui étrangle un homme. Je trouve que cette version de l'enfer s'apparente à l'enfer selon Bosch, il y a un esprit semblable.

Le monde terrestre
Ici, nous nous sommes permises un peu de liberté puisque nous voulions offrir un esprit plutôt actuel. La partie du haut reflète les attractions d'aujourd'hui comme des manèges ou une ville comme New-York illustré par deux gratte ciel. La partie centrale veut faire état de la pollution qui est un grand problème de nos jours par l'illustration d'une poubelle qui attire des bestioles difformes(p-ê mutantes) et la partie du bas montre l'amour qui règne encore aujourd'hui par un couple qui se balancent ainsi que la façon donc chacun se voit illustré par un homme qui se voit en fait libre comme étant un oiseau.

Le paradis
Ici, le décor est sensiblement le même que dans la version originale, mais on y a introduit la fontaine rose de l'équipe qui traite de se sujet. Tout semble pureté et romantisme, le paradis!

Le triptique de Bosch à la manière de mon équipe

Mon processus de création..

En date du 21 mars, je vois le projet plus positivement qu'avant et je m'explique, le fait est que je n'avais jamais été confronter à réaliser un projet par moi-même, c'est à dire construire une idée et que tout soit possible, en gros, ça me faisait un peu peur...mais je pense tout simplement que l'inconnu nous déstabilise, nous sort d'une zone de confort qui est nécessaire à notre évolution. Mon équipe et moi faisons de notre mieux pour rendre le projet en exploitant nos idéés, elles ne sont peut-être pas géniales, mais elles viennent de nous et nous pouvons en être fières.

Présentement, on s'attarde à la peinture en essayant d'intégrer des éléments de chaque équipe dans chacune des parties du tryptique de Bosch soient le paradis, la terre et l'enfer. Pour ma part, je me permet de réinventer ce tryptique en rejettant, par exemple, la proportion des corps établie entre autres. On se permet aussi de jeter un regard nouveau sur ce tableau en y intégrant des éléments plus actuels.

Questions:

1. Formuler affirmativement? Oui.

2. Dépend de moi?
Je crois qu'en étant seulement que trois personnes dans une équipe, chacune de nous devons faire une bonne part de travail. Donc, je crois que oui, le projet dépend en bonne partie de moi puisque j'ai eu l'idée de la peinture.

3. Réalisable?
Certainement, quand on veut, on prend les moyens pour arriver au résultat escompté et moi je veux. Je pense que mon équipe et moi sommes en mesure de rendre un projet satisfaisant pour nous, mais aussi pour les autres équipes. C'est certain qu'il faudra persévérer pour réussir ce projet.

4. Inconvénients?
Je pense que les inconvénients possibles sont de se piler sur les pieds en peingant à trois. Je ne l'ai jamais expérimenté, mais ce peut être une source de difficulté à l'avancement du projet.

5. Où, quand, avec qui?
Mélissa, Stéphanie et moi travaillerons dans le bloc H pour monter les cadres et poursuiverons la réalisation dans ces mêmes locaux dans les semaines à venir. À l'heure actuelle, nous finalisons la partie sur soft image, c'est-à-dire les mouvements de caméras sur l'ouverture du tryptique originale de Bosch.

À quoi je saurai?
Je saurai fière de mon projet si j'y ai mis des efforts et si j'ai rendu un peu de moi à travers la peinture parce qu'en peinture je n'arrête pas tant que je suis pas satisfaite.

Qu'est-ce qui pourrait m'empêcher?

Les obstacles qui peuvent me ralentir pour arriver à mon but sont sans doute le manque de reconnaissance que j'ai face à ce que je fais et le manque d'organisation du travail. Mon but étant d'être fière de ma réalisation avec mon équipe, soit de réaliser une toile relatant le thème du tryptique de Bosch et l'annonce de l'évènement à l'aide d'une courte présentation soft image.

Actuellement, mon équipe et moi avons une bonne partie de soft image de fait et aussi une idée pour notre réalisation que nous voulons crée en peinture.

Mes objectifs à ce temps-ci de la session sont de commencer vraiment la réalisation en peinture en jetant un nouveau regard sur le tryptique de Bosch et que mes coéquipière et moi avançions positivement dans le projet.

Les moyens que je peux prendre pour y arriver sont d'avoir une bonne communication de mes idées à mon équipe ainsi qu'une bonne écoute parce que je pense que peindre en équipe n'est pas évident.

Je crois que j'ai besoin de commencer, d'être dans l'action pour me faire une bonne idée de la charge de travail. J'ai aussi besoin d'être plus sûre de moi parce que quand je suis certaine de mon idée, rien ne m'arrête.

Idée évoluée

Finalement, notre idée a changé dû à la proposition d'Anne-Frédérique et P-O..l'affiche annoncera le tryptique de Bosch. Stéphanie, Mélissa et moi feront de la publicité par des affiches en carton dans le cégep. Aussi, à l'aide de soft image, nous en ferons une affiche animée. Pour ma part, je vais faire de la peinture pour alimenter l'affiche en abordant les trois parties du tableau, soit le paradis, la terre et l'enfer.

Idée de concept

Comme idée pour le projet en nouveaux médias, Mélissa, Stéphanie et moi avons eu comme idée de faire une affiche qui réunie nos intérêts. Mélissa s'intéresse à la publicité, Stéphanie adore la photographie et moi-même la peinture. Ce projet est motivant pour nous puisqu'il nous permettra de toucher à ce qu'on aime. Cette affiche sera sans doute animée et elle annoncera les actes des contes d'Hoffman.

Objectifs pour la session

Mes objectifs
1. Pendant la session, dans les cours de nouveaux médias et d’histoire de l’art, je vise premièrement à m’impliquer davantage dans mes projets. Je veux m’attarder plus aux détails qui font, en bout de ligne, un meilleur projet. Au fond, pour ce faire, je dois m’intéresser en lisant et en m’imprégnant du sujet.

2. Deuxièmement, je crois qu’il est important, surtout en nouveaux médias, que mon équipe et moi allions tous dans la même direction pour avoir du plaisir à faire le projet d’œuvre d’art totale. Je suis prête à faire des compromis pour que tous le monde soit en accord, mais je veux que les autres fassent de même pour être juste envers les idées de tous.

3. Troisièmement, je veux acquérir plus de connaissances en histoire de l’art, je veux approfondir mes recherches sur les artistes et les courants. À ce stade-ci, je suis pas encore à l’aise avec toutes ces informations, je dois souvent vérifier avant d’affirmer quelque chose.