Les quatre éléments

Projet synthèse

Bilan du processus de création

Pour en arriver au résultat final, il a eu plusieurs étapes:

-Visionnement d'une pièce de théâtre d'Hoffmann
-Introduction à l'oeuvre d'art totale
-Discussion en groupe (toute la classe) de la problématique, soit de produire une oeuvre d'art totale en s'inspirant d'Hoffmann
-Proposition de diviser le groupe par actes, comme dans la pièce de théâtre des contes d'Hoffmann
-Division du groupe en équipes
-Stéphanie, Mélissa et moi-même formions une équipe
-Discussion avec mon équipe sur ce que nous voulions faire
-Chacune de nous avions des intérêts différents
Stéphanie: la photo
Mélissa: la publicité
Julie: la peinture
-Nous trouvions qu'une affiche pourrait regrouper nos intérêts respectifs
-Les thèmes abordés dans les contes d'Hoffmann nous intéressaient, par exemple l'amour
-J'ai pensé à la réinvention d'une toile de Gustav Klimt: "le baiser"

-Anne-Frédérique et Pierre-Olivier Grondin ont proposé d'aborder la problématique par un tryptique soit "Le jardin des délices" de Jérôme Bosch
-J'ai bien aimé l'idée, j'ai pensé à la réinvention du tryptique de Bosch en peinture
-Ceci nous a donné l'idée de continuer dans le domaine de la publicité soit de faire une animation avec le tableau de Bosch (celui ci s'ouvre à l'aide du logiciel soft image)
-Nous avons fait la petite animation
-Finalement, Caroline Laroche s'est joint à nous et a conceptualisé l'affiche
-Nous avons commencer la peinture Mélissa et moi, et je l'ai travaillé pendant les multiples tempêtes, et en revenant, Stéphanie a participé
-Nous avons décidé d'amélioré notre animation pour la diffusée dans le cégep, juste avant l'exposition
-On a installé notre toile dans le corridor de l'exposition et, dans l'avant-midi on a fait diffusé l'animation soft image
-J'ai aidé à démonter l'exposition

Mes réactions face à l'exposition et au projet

Je suis fière de ce que nous avons fait en groupe, j'ai vraiment trouvé que c'était une exposition intéressante, malgré que peu de gens venaient la voir. J'étais impressionnée de ce que les autres ont pu faire, en fait, c'est l'effort de chaque personne qui a façonné tout cela. Tout ceci pour dire qu'en groupe, on peu faire plus que si nous sommes seuls.
Au début, j'étais un peu inquiète face au projet, mais quand mon équipe et moi avons mis la main à la pâte, la pression est tombée. Je pense que ce sont les premiers cours qui m'ont donné la frousse puisque nous avancions, dans nos idées, à pas de tortue.
Après l'exposition, la table ronde a été efficace, selon moi, puisque cela m'a permis de me retrouver dans toute cette aventure, ça a fait le point sur ce que la majorité des élèves pensaient et je me suis retrouvée, à quelques reprise dans les idées de tout un chacun.